17 апреля 2025 года в Министерстве образования и науки Республики Татарстан состоялось совещание, посвященное промежуточным итогам и перспективам проекта «Промхимтех» в общеобразовательных учреждениях региона. Совещание определило вектор работы на ближайшие годы, направленный на укрепление связей между системой образования и реальным сектором экономики Республики Татарстан.
Алексеева Т.А., начальник Управления общего образования Министерства образования и науки РТ, отметила важность проекта для развития естественно-научного образования и подготовки кадров для промышленного сектора республики, рассказала о ходе реализации проекта «Промхимтех» в 2023–2025г.г., акцентировав внимание на достигнутых результатах и задачах на завершающий этап.
Палей Р.В., директор передовой инновационной школы «Промхимтех», представил отдельные итоги реализации проекта «Промхимтех».
Практический опыт школ осветили Авзалова А.И., директор МБОУ «СОШ №98 (татарско-русская)» Вахитовского района г. Казани, и Мингазов Н.З., заместитель директора по информатизации МБОУ «Высокогорская СОШ №1». Они рассказали о внедрении проектных методик, интеграции химико-технологического профиля и цифровых инструментов в учебный процесс.
Перспективы сотрудничества с Казанским национальным исследовательским технологическим университетом (КНИТУ-КХТИ) обозначила Галиуллина Э.Р., начальник управления довузовского образования КНИТУ-КХТИ. Она анонсировала планы по профориентационным программам и усилению взаимодействия со школами в 2025–2026 учебном году.
Королева Н.С., руководитель Центра опережающей профессиональной подготовки, рассказала о возможностях ЦОПП и необходимости организации взаимодействия КНИТУ – ЦОПП с целью решения задач профессиональной ориентации школьников Республики Татарстан.
В завершении Алексеева Т.Г. подвела итоги заседания, отметив, что проект «Промхимтех» стал ключевым звеном в системе образования РТ, а дальнейшее развитие инициативы требует консолидации усилий школ, вузов и предприятий. Мероприятие объединило представителей школ, вузов и профильных организаций.