Амплификационная направленность деятельности педагога ДОУ в соответствии с ФГОС ДО
Воспитатель дошкольных образовательных организаций
Арт-педагогические технологии в условиях дошкольного образовательного учреждения
Воспитатели, педагог
Здоровьесберегающие технологии в условиях реализации ФГОС НОО (внеурочная деятельность)
Учитель
Инжиниринг урока в начальной школе по ФГОС НОО
Учитель
Информационно-коммуникационные технологии в современном образовательном пространстве ДОО в соответствии с ФГОС
Воспитатель
Исследовательская деятельность учителя начальных классов в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Учитель
Метапредметное содержание начального образования в условиях реализации ФГОС
Учитель
Организационно-методические основы образовательного процесса в начальной школе с учетом стандартов Ворлдскиллс
Преподаватель
Организация билингвального образования дошкольников в условиях русско-татарского двуязычия
Воспитатель
Организация и психолого-педагогическое сопровождение игры как ведущей деятельности дошкольников, модель предметно-развивающей среды игровой деятельности
Воспитатель
Проблемы формирования универсальных учебных действий у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО
Учитель
Профилактика неуспеваемости как средство повышения качества образования
Учитель
Система оценки достижения планируемых результатов обучения младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС
Учитель
Содержание, методы и условия осуществления культурных практик как сквозных видов деятельности ФГОС ДО: игровой, продуктивной творческой и познавательно-исследовательской
Воспитатель
Содержание, методы и условия реализации культурных практик с детьми дошкольного возраста
Воспитатель
ПЕРЕОБУЧЕНИЕ ЛИЦ, ПОСТРАДАВШИХ ОТ ПОСЛЕДСТВИЙ РАСПРОСТРАНЕНИЯ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ
Тестовая программа обучения
ТЕХНОЛОГИИ ВЕБ-ДИЗАЙНА И РАЗРАБОТКИ (С УЧЕТОМ СТАНДАРТА ВОРЛДСКИЛЛС ПО КОМПЕТЕНЦИИ «ВЕБ-ДИЗАЙН И РАЗРАБОТКА»)