29 мая состоялся семинар молодых преподавателей и мастеров производственного обучения СПО «Современные векторы развития молодого педагога», организованный Центром опережающей профессиональной подготовки совместно с Татарстанской республиканской организацией Общероссийского Профсоюза образования.
С приветственным словом выступили Залялова А. Г., директор ГАПОУ «Казанский педагогический колледж», председатель Совета директоров РТ, Проценко И. Н., председатель Татарстанской республиканской организации общероссийского профсоюза образования, Королева Н.С., руководитель ЦОПП.
В рамках мероприятия состоялась открытая встреча с Поминовым А.И., первым заместителем министра образования и науки Республики Татарстан, во время которой молодые педагоги имели возможность задать актуальные, волнующие их вопросы в сфере образования.
Решение педагогических кейсов состоялось под руководством Ульяновой Э.Э., преподавателя психолого-педагогических дисциплин и профессиональных модулей ГАПОУ «Казанский педагогический колледж", финалиста Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года», канд.псих.н.
Завершающей частью работы стал мастер-класс на тему «Управление конфликтами», спикером которого стал Форносов Е.Е., сертифицированный коуч ICF, бизнес-тренер, консультант компании GMC Consulting.
Гостем мероприятия стала Хабибуллина Р.Р., руководитель отдела проектного развития, заместитель руководителя ЦОПП Социальная сфера Свердловской области ГАПОУ СО «Свердловский областной педагогический колледж», которая поделилась опытом реализации инициатив в сфере СПО на Урале, рассказала о ключевых проектах ЦОПП социальной направленности Свердловской области и их роли в поддержке молодых педагогов.
Семинар стал продуктивной площадкой для обмена опытом, обсуждения актуальных вопросов профессионального развития молодых педагогов и освоения современных инструментов работы. Участники получили ценные знания по управлению конфликтами, решению педагогических кейсов и познакомились с успешными практиками из других регионов.